Togo : Une commission adhoc pour réglementer les semaines culturelles dans les établissements scolaires

Le ministre des Enseignements primaire, secondaire, technique et de l’Artisanat, Komlan Dodzi Kokoroko veut arrêter une « hémorragie ». Trop de dérives constatées lors des semaines culturelles dans les établissements scolaires du Togo.

Les semaines culturelles devraient être des occasions pour les élèves de marquer une pause après quelques mois d’études afin de faire étalage des potentiels culturels dont ils sont porteurs avec des manifestations culturelles
qui se déclinent le plus souvent en des festivités socio-éducatives, sorties touristiques et pédagogiques et soirées récréatives.

Aujourd’hui, bien triste de constater que l’on s’est éloigné du but premier et les activités culturelles ont changé de postures pour devenir une semaine des activités immorale. Les comportements de débauche caractérisés souvent par les abus sexuels et la prise de l’alcool et du tabac à outrance deviennent des activités phares et primordiales auxquelles se livrent maladroitement les apprenants.

Pour parvenir à remettre les choses sur les rails, et mettre fin à ces dérives, une commission adhoc de réflexions est mise en place par le ministre pour trouver des pistes de solutions afin de réglementer l’organisation de ces journées culturelles et artistiques dont le but premier est de favoriser l’expression des divers talents des apprenants.

Cette commission présidée par M. WODOME Kodjovi Delali, doyen de l’inspection générale de l’éducation.
est composée de 15 membres, tous des acteurs scolaires, à l’instar des inspecteurs de l’enseignement, des directeurs d’écoles, des parents d’élèves, et même des élèves.

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Selon Mr Kokoroko, « il est établi que conséquemment à une mauvaise interprétation de l’objet de ces journées et à des défaillances dans l’encadrement, ces périodes culturelles sont souvent l’occasion de dérives chez les apprenants mettant ainsi en échec l’atteinte des objectifs portés par cette initiative, et en péril l’éthique, l’esprit et la lettre de la pratique enseignante ».

Et c’est face à ce constat, que cette commission ad hoc est mise en place afin de mener des réflexions et de proposer un document pour réglementer l’organisation des journées culturelles dans les établissements scolaires et centres de formation.

« Concrètement, il s’agit pour la commission de clarifier les objectifs tenant à l’organisation des journées culturelles dans les établissements scolaires publics et privés : décliner les activités susceptibles de meubler ces journées. Concrètement, il s’agit pour la commission de clarifier les objectifs tenant à l’organisation des journées culturelles dans les établissements scolaires publics et privés : déterminer les modalités d’organisation des journées culturelles, recommander des mesures afin de mettre un terme aux dérives constatées lors des journées culturelles », précise le ministre.

Celine N.