[LeCoupDeGuelle] Un enseignant ne se limite pas à instruire des élèves ; il façonne toute une génération…
Stimuler la motivation des enseignants pour préserver l’école.
On discute souvent de la nécessité de réformer l’école. On modifie les programmes, les méthodes, les calendriers et les évaluations. Cependant, un aspect fondamental est rarement mis en lumière : la motivation des enseignants. La santé de l’école ne se dégrade pas principalement à cause des élèves, mais s’affaiblit lorsque les enseignants perdent courage.
De nos jours, nombreux sont les enseignants qui entrent en classe épuisés moralement, non pas par manque d’envie d’enseigner, mais parce qu’ils ont le sentiment que leurs efforts ne produisent plus d’effet. Un enseignant ne demande pas des privilèges, mais de la justice : justice dans la carrière, justice dans les affectations, justice dans les rémunérations et justice dans la reconnaissance sociale.
Comment exiger l’excellence de l’élève lorsque l’enseignant lui-même est ni valorisé ni sécurisé ?
Les enseignants font souvent face à des conditions de travail difficiles : classes surchargées, éloignement de la famille, logements précaires, retards bureaucratiques, pressions sociales… Et pourtant, ils continuent, motivés plus par leur vocation que par des incitations matérielles. Néanmoins, une vocation ne peut pas éternellement compenser l’absence d’une politique adéquate.
Remotiver les enseignants ne se limite pas à une augmentation salariale. Il s’agit de leur garantir une carrière claire, une gestion équitable, un respect institutionnel et une protection contre les abus.
Un pays peut bâtir des routes, des ponts et des infrastructures, mais s’il décourage ses enseignants, il compromet son avenir. Car en réalité, l’enseignant ne façonne pas que des élèves ; il crée une génération, une nation.
Sauver l’école commence par respecter ceux qui, chaque matin, franchissent ses portes pour transmettre le savoir.
Il n’existe pas de « simple enseignant ». Tous les enseignants jouent un rôle fondamental, car ils forment les consciences. En effet, leur importance réside dans le fait qu’ils préparent l’avenir de notre nation en transformant les enfants en citoyens responsables.
L’humilité peut être une forme de simplicité, mais la mission d’enseigner ne l’est jamais. Enseigner, c’est un acte de service, d’éclairage et de construction de la République.
Un enseignant n’est jamais ordinaire : son rôle est essentiel pour le développement d’une nation.
Céline N.
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