Education: Georges D.Kuh,le concepteur de la méthode d’enseignement approche par compétences (APC) revient sur les objectifs de cette méthode moderne d’enseignement

On définit souvent l’approche par compétences comme une méthode d’enseignement et d’apprentissage basée sur les compétences qui visent à aider les élèves à développer leur talent dont ils ont besoin pour réussir.Contrairement aux méthodes d’apprentissage traditionnelles qui visent à faire ingurgiter le savoir aux apprenants, l’approche par compétences se révèle comme une méthode d’enseignement novatrice qui fait de l’apprenant un acteur du savoir et de l’enseignant un médiateur ou facilitateur.

Les objectifs de l’APC dans l’enseignement selon Georges D.Kuh

Au Moyen Âge, l’accent était mis sur la mémorisation des faits. Ensuite, dans les années 1900, une plus grande attention a été accordée à la compréhension et à la synthèse des faits.

Aujourd’hui, une pédagogie par compétence met l’accent sur la résolution de problèmes et la créativité. En d’autres termes, elle met davantage l’accent sur les compétences nécessaires dans le milieu de travail d’aujourd’hui que celles d’hier.

Il y a six objectifs de l’approche par compétence :

✓Élargir les horizons des étudiants;

✓Développer les capacités de réflexion des élèves;

✓Offrir aux étudiants des opportunités d’expérimentation, d’exploration et de découverte;

✓Encourager la collaboration avec les camarades de classe et les adultes;

✓Encourager les étudiants à établir des liens entre les disciplines;

✓Promouvoir les compétences d’apprentissage tout au long de la vie.
Donc, l’objectif de l’approche par compétence est d’aider les élèves à développer leurs compétences.

Les élèves apprennent davantage lorsqu’ils sont autorisés à choisir les tâches qu’ils souhaitent effectuer. Lorsque les élèves sont autorisés à explorer avec différentes tâches, ils peuvent explorer leurs intérêts et développer de nouvelles compétences.

Olivier KOUDJO